Návrh na tematický výchovno-vzdelávací plán (TVVP)

Stupeň vzdelania: 			ISCED 1 – primárne vzdelávanie 
Vzdelávacia oblasť: 			Jazyk a komunikácia 
Predmet: 				Slovenský jazyk a literatúra

Učebný materiál: 
Učebnica: 				TITKOVÁ R., MORAVČíKOVÁ D., BULEJOVÁ T., KULICHOVÁ A.: Slovenský jazyk pre 3. ročník ZŠ – pracovná učebnica (1. a 2. časť) AITEC 2021 
Súvisiace tituly: 			TITKOVÁ R., MORAVČíKOVÁ D., BULEJOVÁ T., KULICHOVÁ A.: Bodkin doplnkový zošit k pracovnej učebnici Slovenský jazyk pre 3. ročník ZŠ (1. a 2. časť) 
AITEC, 2021 
TITKOVÁ R., MORAVČíKOVÁ D., BULEJOVÁ T., KULICHOVÁ A.: Metodické komentáre k pracovnej učebnici Slovenský jazyk pre 3. ročník ZŠ; AITEC 2021
aitec offline k Slovenskému jazyku pre 3. ročník ZŠ, R. Titková a kol., licencia na školský rok
(elektronické listovanie, metodické a bonusové materiály pre učiteľa)  
Ročník: 					tretí
Trieda: 
Týždenný počet hodín: 			4 hodiny týždenne (okrem čítania) 

Poznámky: 

•	TVVP je len návrhom, odporúčame zohľadniť schopnosti, ale i záujmy danej skupiny žiakov. Učiteľ je v úlohe koordinátora, poradcu a pomocníka. 
•	Prierezové témy sú naznačené, je ich potrebné kombinovať s ostatnými predmetmi. Obsah prierezových tém je väčšinou naznačený v motiváciách úloh pracovnej učebnice. 
•	Počty hodín sú orientačné.
•	TVVP je potrebné upraviť podľa aktuálneho školského vzdelávacieho programu; prázdniny podľa aktuálneho Sprievodcu školským rokom. 

M/T	Názov kapitoly	Téma	Obsah jazykového učiva	Ciele jazykového učiva	Obsah slohového 
učiva	Ciele slohového 
učiva	Poznámky	
IX./1. – 2.	Opakovanie učiva
2. ročníka
(s. 2 – 6)		Opakovanie poznatkov 2. ročníka.
Kontrolný diktát č. 1.	Zopakovať a utvrdiť nadobudnuté vedomosti.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 2 – 5)	
	Opakovanie učiva
2. ročníka
(s. 60 – 61)				Opakovanie poznatkov 
2. ročníka	Zopakovať a utvrdiť získané vedomosti.		
IX./3. – 4.	Abeceda
(s. 7 – 11)	Abecedné zoraďovanie, slovníky, encyklopédie, zoznamy
(s. 7 – 10)	Zoraďovanie slov podľa druhého, tretieho,..., n-tého písmena abecedy.
Práca so slovníkmi, encyklopédiami, zoznamami, vyhľadávanie informácií.	Vedieť správne zoradiť slová v abecednom poradí podľa druhého, tretieho..., n-tého písmena. Vedieť použiť aspoň jednu kodifikovanú príručku slovenského jazyka. Vedieť podľa abecedného poradia vyhľadať slová a heslá v slovníkoch, v zoznamoch 
a v encyklopédiách.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 6 – 7)	
		Opakovanie: Abeceda
(s. 11)	Abeceda.
Zoraďovanie slov v abecednom poradí.	Vedieť zoraďovať slová v abecednom poradí na základe druhého až n-tého písmena. Vedieť sa orientovať v slovníkoch, encyklopédiách, zoznamoch.				
	List
(s. 62 – 63)				Členenie listu (úvod, jadro, záver, podpis), oslovenie 	Vedieť rozoznať časti listu (úvod, jadro, záver), oslovenie a podpis, správne napísať oslovenie v liste, písomne zoštylizovať jednoduchý list.		
X./1. – 2.	Slabikotvorné spoluhlásky
(s. 12 – 15)
	Slabikotvorné spoluhlásky
l, ĺ, r, ŕ
(s. 12 – 14)	Písanie a výslovnosť slabikotvorných hlások l, ĺ, r, ŕ 
	Vedieť identifikovať slová so slabikotvornými hláskami v texte. Vedieť tvoriť nové slová 
zo slabikotvorných slabík. Vedieť nahradiť spoluhlásku l, ĺ a r, ŕ samohláskou a vytvoriť slabiku.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 8 – 9)	
		Opakovanie: Slabikotvorné spoluhlásky
(s. 15)	Slabikotvorné spoluhlásky l, ĺ, r, ŕ.
Kontrolný diktát č. 2.	Vedieť identifikovať slabikotvorné spoluhlásky v slovách. Vedieť správne rozdeľovať slová so slabikotvornými spoluhláskami.				
	Oznam (oznámenie)
(s. 64 – 65)				Oznam, SMS, e-mail	Vedieť sformulovať krátky oznam. Vedieť napísať jednoduchý oznam prostredníctvom SMS, e-mailu.		
	Obojaké spoluhlásky
(s. 16)	Obojaké spoluhlásky	Obojaké spoluhlásky b, m, p, r, s, v, z, f	Vedieť vymenovať obojaké spoluhlásky. Vedieť identifikovať obojaké spoluhlásky v texte. Vedieť písať po obojakých spoluhláskach mäkké i, í alebo tvrdé y, ý.				
X./3. – 4.
–
XI./1.	Vybrané slová
(s. 17 – 57)	Vybrané slová po obojakých spoluhláskach
	Vybrané slová po obojakých spoluhláskach b, m, p, r, s, v, z
	Vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po spoluhláskach b, m, p, r, s, v, z, Vedieť rozoznať pravopis vybraných a príbuzných slov. Vedieť používať vybrané a príbuzné slová v iných slovných spojeniach, v texte.				
		Vybrané slová po b
(s. 18 – 26)	Vybrané slová po obojakej spoluhláske b, ich príbuzné slová (odvodzovanie, tvorenie, pravopis) 	Vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske b. Vedieť rozoznať pravopis vybraných a príbuzných slov po b. Vedieť používať vybrané a príbuzné slová 
po b v iných slovných spojeniach, v texte.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 10 – 12)	
		Opakovanie: Vybrané slová po b
(s. 27)	Vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske b.
Kontrolný diktát č. 3.	Poznať a vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po b, ovládať ich pravopis a vedieť ich správne používať.				
XI./2. – 4.	Správa
(s. 66 – 67)				Správa, e-mail	Vedieť napísať správu. Vedieť odlíšiť správu od oznamu. Vedieť napísať správu prostredníctvom 
e-mailu.		
	Vybrané slová
(s. 17 – 57)	Vybrané slová po m
(s. 28 – 36)	Vybrané slová po obojakej spoluhláske m, ich príbuzné slová (odvodzovanie, tvorenie, pravopis) 	Vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske m. Vedieť rozoznať pravopis vybraných a príbuzných slov po m. Vedieť používať vybrané a príbuzné slová 
po m v iných slovných spojeniach, v texte.			Bodkin doplnkový zošit (s. 13 – 15)	
		Opakovanie: Vybrané slová
po m
(s. 37)	Vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske m.
Kontrolný diktát č. 4.	Poznať a vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po m, ovládať ich pravopis a vedieť ich správne používať.				
XII./1. – 2.	Pozvánka
(s. 68 – 69)				Pozvánka	Vedieť vysvetliť pojem pozvánka. Vedieť rozpoznať jednotlivé body pozvánky Vedieť sformulovať písomne text pozvánky na určité podujatie. 		
	Vybrané slová
(s. 17 – 57)	Vybrané slová po p
(s. 38 – 42)	Vybrané slová po obojakej spoluhláske p, ich príbuzné slová (odvodzovanie, tvorenie, pravopis) 	Vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske p. Vedieť rozoznať pravopis vybraných a príbuzných slov po p. Vedieť používať vybrané a príbuzné slová 
po p v iných slovných spojeniach, v texte.			Bodkin doplnkový zošit (s. 16 – 17)	
		Opakovanie: Vybrané slová po p
(s. 43)	Vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske p.
Kontrolný diktát č. 5.	Poznať a vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po p, ovládať ich pravopis a vedieť ich správne používať.				
XII./3.	Reklama
(s. 70 – 71)				Reklama, druhy reklamy 	Vedieť vysvetliť pojem reklama.
Vedieť rozlíšiť druhy reklamy. Vedieť sformulovať krátky reklamný text.
		
	Vybrané slová
(s. 17 – 57)	Opakovanie Vybrané slová
po b, m, p
(s. 44 – 45)	Vybrané a príbuzné slová po obojakých spoluhláskach b, m, p	Poznať a vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po b, m, p, ovládať ich pravopis a vedieť ich správne používať.				
XII./4.
–
I./1.	
Vianočné prázdniny
							
I./2. – 3.		Vybrané slová po r
(s. 46 – 56)	Vybrané slová po obojakej spoluhláske r, ich príbuzné slová (odvodzovanie, tvorenie, pravopis) 	Vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske r. Vedieť rozoznať pravopis vybraných a príbuzných slov po r. Vedieť používať vybrané a príbuzné slová 
po r v iných slovných spojeniach, v texte.			Bodkin doplnkový zošit (s. 18 – 21)	
		Opakovanie: Vybrané slová po r
(s. 57)	Vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske r	Poznať a vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po r, ovládať ich pravopis a vedieť ich správne používať.				
I./4.	Opakovanie učiva 1. polroka
(s. 72)				Opakovanie a upevňovanie učiva 1. polroka	Vedieť správne použiť a uplatniť získané vedomosti.	Bodkin doplnkový zošit (s. 28 – 32)	
	Opakovanie učiva
1. polroka
(s. 58 – 59)		Opakovanie učiva 1. polroka.
Kontrolný diktát č. 6.	Vedieť správne použiť a uplatniť získané vedomosti.			Bodkin doplnkový zošit (s. 22 – 27)	
II./1. – 2.	Vybrané slová
(s. 2 – 23)	Vybrané slová po s
(s. 2 – 6)	Vybrané slová po obojakej spoluhláske s, ich príbuzné slová (odvodzovanie, tvorenie, pravopis)	Vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske s. Vedieť rozoznať pravopis vybraných a príbuzných slov po s. Vedieť používať vybrané a príbuzné slová 
po s v iných slovných spojeniach, v texte.			Bodkin doplnkový zošit  
(s. 2 – 3)
	
		Opakovanie: Vybrané slová po s
(s. 7)	Vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske s	Poznať a vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po s, ovládať ich pravopis
a vedieť ich správne používať.				
	Inzerát
(s. 56 – 57)				Inzerát 	Vedieť vyhľadať inzeráty
v časopisoch, novinách, 
v reklamách a na internete. Vedieť triediť inzeráty podľa ich obsahového zamerania. Vedieť písomne sformulovať krátky inzerát.		
II./3. – 4.	Vybrané slová
(s. 2 – 23)	Opakovanie: Vybrané slová po r, s
(s. 8 – 9).	Vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske r, s.     
Kontrolný diktát č. 7.	Poznať a vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po r, s, ovládať ich pravopis
a vedieť ich správne používať.				
		Vybrané slová po v
(s. 10 – 15)	Vybrané slová po obojakej spoluhláske v, ich príbuzné slová (odvodzovanie, tvorenie, pravopis)	Vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske v. Vedieť rozoznať pravopis vybraných a príbuzných slov po v. Vedieť používať vybrané a príbuzné slová
po v aj v iných slovných spojeniach, v texte.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 4 – 5)	
III./2.		Opakovanie: Vybrané slová po v
(s. 16)	Vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske v	Poznať a vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po v, ovládať ich pravopis
a vedieť ich správne používať.				
III./3.		Vybrané slová
po z 
(s. 17 – 18)	Vybrané slová po obojakej spoluhláske z, ich príbuzné slová (odvodzovanie, tvorenie, pravopis)	Vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske z. Vedieť rozoznať pravopis vybraných a príbuzných slov po z. Vedieť používať vybrané a príbuzné slová
po z aj v iných slovných spojeniach, v texte.				
		Opakovanie: Vybrané slová po z 
(s. 19)	Vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske z	Poznať a vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po z, ovládať ich pravopis
a vedieť ich správne používať.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 6)	
		Opakovanie: Vybrané slová po v, z
(s. 20)	Vybrané a príbuzné slová po obojakej spoluhláske v, z. 
Kontrolný diktát č. 8.	Poznať a vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po v, z, ovládať ich pravopis a vedieť ich správne používať.				
	Vizitka
(s. 58 – 59)				Vizitka	Vedieť identifikovať vizitku
po vizuálnej stránke a rozoznať, ktoré údaje o človeka vizitka prezrádza. Vedieť sa predstaviť prostredníctvom vizitky. Dokázať vyrobiť vizitku pre seba, pre spolužiaka, pre rodiča.		
III./4.	Vybrané slová
(s. 2 – 23)	Opakovanie: Vybrané slová (s. 21 – 23)	Vybrané a príbuzné slová po obojakých spoluhláskach b, m, p, r, s, v, z	Vedieť vymenovať vybrané a príbuzné slová po spoluhláskach b, m, p, r, s, v, z, Vedieť rozoznať pravopis vybraných a príbuzných slov. Vedieť používať vybrané a príbuzné slová v iných slovných spojeniach, v texte.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 7 – 10)	
IV./1.	Slovné druhy
(s. 24 – 53)	Slovné druhy
(s. 24 – 25)	Slovné druhy	Poznať a vedieť vymenovať prvých päť slovných druhov..				
	Podstatné mená
(s. 26 – 37)	Podstatné mená
(s. 26 – 27).	Podstatné mená, ich identifikácia v texte, otázky k nim.	Vedieť vysvetliť pojem podstatné mená. Vedieť sa pýtať na ne otázkami Kto je to?
Čo je to? Vedieť ich na základe otázok identifikovať v texte.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 11 – 14)	
IV./2.		Všeobecné a vlastné podstatné mená
(s. 28)
	Pravidlá písania vlastných a všeobecných podstatných mien	Vedieť vysvetliť pojem všeobecné a vlastné podstatné mená. Vedieť ich rozlíšiť  v texte.				
		Vlastné mená osôb, zvierat a vecí
(s. 29 – 30)	Pravidlá písania vlastných a všeobecných podstatných mien	Vedieť uplatniť pravidlá slovenského pravopisu pri písaní vlastných podstatných mien osôb, zvierat a vecí.				
IV./3.	Opis
(s. 60 – 64)	Opis pracovného predmetu (s. 60)			Opis pracovného predmetu	Vedieť opísať charakteristické prvky predmetu, opísať funkčnosť predmetu a poznať jeho praktické využitie.		
	Podstatné mená
(s. 26 – 37)	Vlastné mená obcí, ulíc, mestských častí, námestí (s. 31 – 33)	Pravidlá písania vlastných a všeobecných podstatných mien	Vedieť uplatniť pravidlá slovenského pravopisu pri písaní vlastných podstatných mien obcí, ulíc, mestských častí a námestí.          				
IV./4.		Vlastné mená pohorí, nížin, riek, vodných plôch, štátov
(s. 34 – 35)	Pravidlá písania vlastných a všeobecných podstatných mien	Vedieť uplatniť pravidlá slovenského pravopisu pri písaní vlastných podstatných mien pohorí, nížin, riek, vodných plôch a štátov.				
		Opakovanie: Podstatné mená (s. 36 – 37)	Podstatné mená, ich pravopis	Vedieť uplatniť pravidlá slovenského pravopisu pri písaní vlastných podstatných mien osôb, zvierat, vecí, obcí, ulíc, mestských častí, námestí, pohorí, nížin, riek, vodných plôch a štátov.				
V./1.	Prídavné mená
(s. 38 – 40)	Prídavné mená
(s. 38 – 39)	Prídavné mená, ich identifikácia v texte, otázky k nim	Vedieť vysvetliť pojem prídavné mená. Vedieť sa pýtať na ne otázkami Aký? Aká? Aké? Vedieť ich na základe otázok identifikovať v texte.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 15 – 16)	
		Opakovanie: Prídavné mená (s. 40)		Vedieť vysvetliť pojem prídavné mená, vyhľadať ich na základe otázok v texte. Vedieť ich správne používať v bežnej komunikácii.				
	Slová s opačným významom
(s. 41)	Slová s opačným významom (antonymá)
(s. 41)	Slová s opačným významom (antonymá)	Vedieť identifikovať slová s opačným významom na základe otázok v texte. Vedieť ich identifikovať v texte. Vedieť ich používať  vo vetách a v texte. 			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 17)	
V./2.	Opis
(s. 60 – 64)	Opis pracovného postupu – návod, nákres, schéma
(s. 61 – 63)				Vedieť identifikovať nákres, schému v texte. Vedieť charakterizovať návod a vedieť pracovať podľa jednoduchého návodu. Vedieť odprezentovať návod verejne.		
		Recept (kuchársky a lekársky) (s. 64)				Vedieť rozpoznať jednoduchý recept a dokázať rozlíšiť druhy receptov (lekársky a kuchársky). Vedieť pracovať podľa jednoduchého receptu a vedieť zostaviť jednoduchý recept.		
V./3.	Zámená
(s. 42 – 43)	Zámená
(s. 42 – 43)	Zámená, ich identifikácia v texte, pravopis	Vedieť vysvetliť pojem zámená. Vedieť identifikovať bežne používané zámená (ja, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony, tebe/ti, mňa/ma, nás, vás, vám, im, jemu/mu, jej, môj, tvoj, jeho, jej, náš, váš, ich, kto, čo, ten, to, tam, takto) v texte. Vedieť používať zámená v ústnej a písomnej komunikácii.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 18 – 19)	
	Číslovky
(s. 44 – 46)	Číslovky
(s. 44 – 46)	Číslovky, ich identifikácia v texte, otázky
k nim, pravopis.     	Vedieť vysvetliť pojem číslovky. Vedieť sa pýtať na ne otázkami Koľko? Koľký? Vedieť vyhľadať v texte základné a radové číslovky. Vedieť ich používať v bežnej komunikácii. Vedieť zapísať číslovky slovom.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 20 – 21)	
V./4.		Opakovanie: Zámená, Číslovky 
(s. 47)		Vedieť vysvetliť pojem zámená, identifikovať ich v texte. Vedieť ich používať v ústnej a písomnej komunikácii.                                                                                                Vedieť vysvetliť pojem číslovky, vyhľadať ich na základe otázok v texte. Vedieť ich správne zapísať slovom a číslom a používať ich v bežnej komunikácii.				
	Slovesá
(s. 48 – 49)	Slovesá (s. 48 – 49)	Slovesá, ich identifikácia v texte, otázka
k nim, pravopis prípony -li	Vedieť vysvetliť pojem slovesá. Vedieť sa pýtať na ne otázkou Čo robí? Vedieť ich na základe otázky identifikovať v texte. Vedieť uplatniť pravopis písania prípony -li v minulom čase.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 22 – 23)	
		Opakovanie:
Slovesá (s. 50)		Vedieť vysvetliť pojem slovesá, vyhľadať ich na základe otázok v texte. Vedieť ich správne písať a používať ich v bežnej komunikácii.				
VI./1.	Slová s podobným významom
(s. 51)	Slová s podobným významom (synonymá)
(s. 51)	Slová s podobným významom (synonymá)	Vedieť identifikovať slová podobného významu v texte. Vedieť ich používať  
vo vetách a v texte.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 24)	
	Rozprávanie
(s. 65 – 67)				Rozprávanie, osnova, časová postupnosť
	Vedieť porozprávať udalosť alebo zážitok zo života podľa série obrázkov, na základe vopred vytvorenej osnovy. Dokázať porozprávať dej podľa časovej postupnosti.		
VI./2.	Slovné druhy
(s. 24 – 53)	Opakovanie: Slovné druhy
(s. 52 – 53)	Slovné druhy, ich identifikácia v texte, otázky, pravopis.
Kontrolný diktát č. 9.	Vedieť vymenovať slovné druhy. Vedieť ich identifikovať v texte, správne sa na ne pýtať. Vedieť ich správne pravopisne písať.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 25 – 26)	
VI./3.	Opakovanie učiva 
2. polroka
(s. 54 – 55)	Opakovanie učiva 2. polroka (s. 54 – 55)	Opakovanie a upevňovanie učiva 
2. polroka	Vedieť správne použiť a uplatniť získané vedomosti.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 27 – 28)	
	Opakovanie učiva 
2. polroka
(s. 68)				Opakovanie a upevňovanie učiva 2. polroka	Vedieť správne použiť a uplatniť získané vedomosti.	Bodkin doplnkový zošit 
(s. 29 – 30)	
VI./4.	Opakovanie učiva 
3. ročníka
(s. 69 – 72)	Opakovanie učiva 3. ročníka (s. 69 – 72)	Opakovanie a upevňovanie učiva
3. ročníka.
Kontrolný diktát č. 10.	Vedieť správne použiť a uplatniť získané vedomosti.			Bodkin doplnkový zošit 
(s. 31 – 32)